Carreras Docentes En America Latina Perazza, Roxana Aique

Esta compilación recoge críticamente las propuestas y discusiones presentes sobre las carreras docentes desarrolladas en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay. En varios de estos países, se han implementado nuevos formatos de regulación para el trabajo de maestros y profesores. En cada uno de ellos se presentan especi cidades y, al mismo tiempo, es factible identi car componentes y direccionalidades compartidas. Esta obra cuenta con el aporte de reconocidos estudiosos del tema de los países analizados y espera constituirse en un aporte para sistematizar esta problemática y repensarla. Modi car los modos en que se organiza el trabajo docente implica y se sostiene sobre determinadas nociones de escuela, de trabajo docente y de enseñanza. Al mismo tiempo, se entra en diálogo con la formación docente inicial y la continua. En ocasiones, los gobiernos desestiman la complejidad que encierran los cambios en la carrera de maestros y profesores, y no contemplan con la anticipación necesaria la variedad de impactos que pueden tener en el interior del sistema educativo.